媒介环境学理论范式：局限与突破

　[摘要]媒介环境学彰显媒介形态的特性及其对人和社会的结构性影响。它忽视传播主体和政治经济等因素对媒介效果的影响，体现了学科理论范式的局限。同时，它突破了经验学派和批判学派的理论范式，试图从人性化的新视角思考媒介形态的演化，显示了学科的人文关怀和道德关怀。
　　[关键词]媒介环境学；媒介形态；媒介主体；人性化
　　[中图分类号]G210　[文献标识码]A　[文章编论文联盟wWw.LWlm.com论文联盟*编辑。号]1671－881X(2009)03－0376－05
　　
　　一、媒介环境学的研究状况
　　
　　“媒介环境”术语media ecology，又译作“媒介生态”，麦克卢汉(Marshall Mcluhan)首创和唯一一次使用它是在私人信件中。他说，为了促进媒介环境的平衡，每一种文化都有必要限制使用某些媒介，这体现了他对信息环境和媒介功能的关切。波斯曼(NEil Postman)推广了该术语，他遵照麦克卢汉的建议，于20世纪70年代初在纽约大学创办了媒介环境学专业和博士学位点。波斯曼经常对学生说，媒介环境学学位点的使命之一是“探索麦克卢汉著名的隽语‘媒介即讯息’”，此话道破了媒介环境学是研究媒介形式及其意义、功能的理论。媒介环境学通常被分为多伦多学派和纽约学派，多伦多学派是奠基者，代表人物有英尼斯(Harold Innis)、麦克卢汉等；纽约学派是光大者，代表人物有波斯曼、莱文森(Paul Levinson)、梅罗维茨(Joshua Meyrowitz)、林文刚等。实际上，媒介环境学思想也散见于其他国家学者的著作中，如法国的艾吕尔(Jacques Ellul)的著作等。纽约大学在媒介环境学研究中具有举足轻重的地位，后来扬名海内外的媒介环境学者大多毕业于该校。1976年《纽约大学年鉴》记录了波斯曼的定义：“媒介环境学研究人的交往、人交往的讯息及讯息系统。具体地说，媒介环境学研究传播媒介如何影响人的感知、感情、认识和价值。它试图说明我们对媒介的预设，试图发现各种媒介迫使我们扮演的角色，并解释媒介如何给我们所见所为的东西提供结构。&

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