论高校韩语教学的创新论文联盟*

　 伴随着市场经济的飞速发展和世界经济一体化趋势的日渐加强，我国经济结构发生了巨大的变化，就业市场随之受到严重的影响。小语种专业逐渐发展成为外语学习中最为热门的专业，而在日语、俄语、西班牙语等诸多小语种中，韩语又是最为热门的语种，受欢迎程度日渐增高。因此，结合高校发展的现状，对高校韩语教学的创新进行积极的探索就显得尤为重要和破在眉睫。
　　 一、引言
　　 伴随着我国高等院校体制改革的不断深化和发展，高校专业的设置也发生着较大的变化，在外语专业的设置中，韩语专业占有相当的比重，其地位与影响力逐渐增强，已经成为外语专业中不可或缺的重要组成部分。尤其是近年来，随着经济全球化和国际化的不断发展，中韩两国的交往日趋加强，交流内容已突破经济领域也更加多元化，经涉及到生活的方方面面。既有官方，亦有民间；既有经济，亦有政治；既有物质，亦有文化。可以说，中韩之间的交往日渐频繁，为我国高等院校提供韩语教学的发展机遇，同时也使其面对着巨大的挑战。所以，作为从事高等院校一线教学工作者，我们要积极做到与时俱进，加强对韩语教学创新的思考和探索。
　　 二、高校韩语教学的现状
　　 进入二十一世纪，随着中韩两国在政治、经济、文化、教育等领域的合作、交往更加深入和频繁，尤其是韩剧的热播，中国国内逐渐掀起了一股学习韩语的“韩潮”，随之也催生了高校韩语专业大力兴办的热潮。就高校韩语教学的现状而言，近两年，高校韩语专业在国家相关部门的重视与扶持下，师资力量不断增加，课程体系不断得到了完善，其教学目标、指导思想、教学方法等都得到了显著的提高，教学管理机制也日趋完善，应对市场的发展，韩语专业的设置也更加细化，逐渐出现了应用韩语、商务韩语等专业，这对培养有针对性的市场经济人才起到了积极的促进作用，同时也很好地促进了就业。
　　 可以说，目前高校韩语专业在我国取得了较快的发展。但是，与其他传统专业相比，韩语专业作为发展前景相对较好的专业，还必须清醒地认识到自身上存在诸多问题。比如，目前韩语专业的指导思想与教学目标尚处于形而上的理论阶段，与实践脱节现象较为严重。作为一门语言学科，更偏重与对书本的知识学习，而忽视交流能力和交流技巧的提高。同时，我国高校韩语专业师资力量目

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