计算机辅助教学中人工智能技术的应用探讨

计算机辅助教学（Computer Aid Instruction）就是指在教学过程中，充分利用计算机技术作为媒体教学模式，使学生能够通过计算机媒体论文联盟wWw.LWlm.com来完成学习任务的一种辅助教学模式，下文中所提到的CAI教学模式就是指计算机辅助教学的简称。随着计算机技术的不断进步与快速发展，使计算机辅助教学技术被广泛的应用到教学活动中，另外由于近年来在计算机辅助教学模式中运用了人工智能技术，对教育产生了重要的作用，提高了教学质量。
　　1 当今计算机辅助教学的主要状况
　　计算机辅助教学的基本目的主要是将人工智能技术进行信息化编辑，使其成为一种自然的语言理解和知识的表现的教学技术，通过对人工智能技术进行特殊方式的运用，使计算机辅助教学的智能性和实用性得到有效提高。
　　在CAI技术的早期课件中，通常情况下都运用随机教学方式，并有效地将学习过程中的表达方式简化，后来随着人工智能技术的出现使CAI教学系统中又增添了学生的学习训练计划，随后，人工智能技术被广泛的运用到计算机辅助教学中学习模块的建立上，使学生训练计划得到有效控制，还能够为学生提供合适的知识点学习。
　　当今使用的计算机辅助教学模式都属于传统的辅助教学模式，主要通过将相关教学信息通过编程的制作方式放置在教学课件当中，这种CAI课件通常情况下在制作完成后，当出现相应的教学改动情况时的维护工作难度会很大，所以当今的CAI系统面临着前所未有的挑战，主要存在问题如下：
　　1）开放性不足。当前的CAI系统中最明显的弊端在于其不具备足够的开放性，使用者无法进行相应的修改工作，只能对现有的教学资源按照系统设置好的程序来进行教学活动。其主要问题在于：① 课件内容具有局限性和固定性，使知识点的适用范围较小。② 在教学过程中由于系统中的运行路线缺乏灵活性，从而导致教学过程自主性不足。③ 课程教学过程中，缺乏一定的知识点针对性。④ 不能及时的利用资源的更新来寻找更高的教学起点。
　　2）人机交互能力十分缺乏。目前现存的CAI技术的信息载体通常情况下只有光盘一种，在教学活动中，光盘中的教学内容一般都是通过多媒体表现形式展现的，其中相关的教学知识信息只是通过CAI系统中设定好的教学程序得到展现，这种

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