激发写作兴趣,提高写作水平


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激发写作兴趣,提高写作水平

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四、教师要重视修改、点评与鼓励
　　一篇作文写好了，自己要认真修改，改后让同桌再挑挑毛病，直到文通字顺，主题鲜明。教师批改学生作文时，应尽量肯定他们的优点，委婉地指出其不足。发现有不合格的文章，让学生修改后再批，直到合格为止。在修改的过程中，提醒学生注意主题的提炼、感情的表达、甚至句法、字词、标点符号的使用，这样学生的写论文联盟http://wWW.LWlm.Com作水平就会逐步提高了。学生的作文如果比上次有进步，要及时鼓励。老师的鼓励可以提高学生的自信心和兴趣。要学好一种东西，兴趣是至关重要的。在平时的作文中遇到佳作，我会选出来，或宣读或展示、或向报社推荐。这样以点带面地让学生感觉自己作文的分量，以提高其写作的积极性。
　　在作文教学中，只有努力激发学生的写作兴趣，才能让他们热爱写作，才能逐渐提高学生的作文水平。要想知道梨子的味道，必须亲口尝一尝。多读多看，多练笔勤实践，才是提高作文水平的有效途径。

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