解决初中生写作困难的策略探究


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解决初中生写作困难的策略探究

解决初中生写作困难的策略探究

用的过程。由信息、知识、观念、理论、智慧结合在一起的。在这个过程中，信息是形成知识（狭义的）的原材料，知识（狭义的）是对信息的加工，观念和理论是在情感和理性两个层面上对知识（狭义的）的结构化提升，智慧是这种加工能力和水平的体现与度量。辅导学生作文就要引导学生如何开发信息资源，如何筛选加工信息，怎样对加工论文联盟http://www.LWlM.cOm
成果进行结构化提升。所以，没有信息，无以谈知识。要学生有新的认识，首先要扩大学生的视野。现在除了课堂教学外，网络阅读也给学生提供了丰富的学习资源。关键是开发何种信息资源，教育者必须心里有底儿。我们把这底儿摊给学生，他们才会对现有的信息进行筛选加工。从实践中来，又到实践中去。学生只有通过自己的努力，使思想得到了升华，这样写文章才会得心应手。

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