浅谈以“唱读讲传”促中学德育

　中学生是祖国的希望，是民族的未来，肩负着祖国人民的重托和历史赋予的使命，是中国特色社会主义事业的未来建设者和接论文联盟http://wWw.LWlM.cOM班人。思想道德素质作为人的一种基本素质，集中体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非判断能力和行为选择能力。中学生的思想道德状况如何，与中华民族的整体素质，与党的事业能否后继有人，与社会主义事业是否兴旺发达，与国家的前途和命运息息相关。《中学德育大纲》也指出“中学德育工作，是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。”①然而，由于他们辨别是非的能力较差，容易受各种思想的影响。对此，学校必须按照素质教育的要求，始终把思想政治工作放在首位。因此，对中学生进行德育教育就显得尤为重要了。
　　中学德育目标包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等方面。通过中学阶段的教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要途径。班主任要根据《中学德育大纲》内容要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理，组织和建设班级集体，做好个别教育工作，形成良好的班风。而德育工作选择一种什么样的形式，以什么作为载体开展都是值得研究的。长期以来，我国中小学德育内容与生活脱节，老师将特定的、统一的道德戒律和道德知识作为德育的主要内容，学生获得的是“关于道德的知识”，使人的基础品德的荒芜化。②而当下在我们重庆开展的“唱读讲传”活动，可以作为我们进行德育工作的一种重要的载体和方式。中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来倡导的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”“四位一体”活动，对传承中华文化、重温革命理想、宏扬正气、凝聚人心都将起到重要的作用，成为一场颇受广大师生欢迎的思想文化建设运动。③开展“唱读讲传”，让师生们在唱红歌中感受崇高精神，在阅读古今经典著作中启迪智慧思维，在品鉴名人事迹中树立人生抱负，在凝练妙语警句中领悟精粹哲思

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