浅析少儿美术教学中观察的重要性

“艺术源于生活”。论文联盟http://wWw.LWlM.cOM绘画也是一种展现生活的方式，在某些时候甚至超越了文字表达的能力。儿童绘画专业一直是家长和孩子的热衷专业，一方面绘画更容易从视觉上引起孩子的兴趣，而且画画上手难度低，通过短期学习便可掌握基础的美术绘画技能知识。另一方面通过绘画学习训练，在培养孩子审美、认知、形象思维、创造表现能力等方面有着相当大的促进作用。如何让孩子去思维、创造、表现一个有着丰富多彩的内容的作品，是我们教学的关键任务。如果始终把教学停留在临摹描绘的基础上，就失去了绘画学习的意义。解决培养儿童的绘画创作能力，仔细观察是最直接有效的途径之一，这是在构思作品前不可忽略的因素。
　　观察，通俗一点讲就是去看，当然不是随便一看，要通过“看”来提高辨别事物的能力。观察的重要性不仅仅适应于绘画领域，许多伟大的科学家也都非常的重视。伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物时，对其精细观察的能力上，我可能在众人之上。”画家齐白石说：“吾画虾数十年使得其神。”他用水缸养虾置于案头，每时每刻注意细致观察虾的各种动态，才把虾画“活”了。观察是绘画教育的重要核心，是孩子绘画素材的源泉，只有通过观察才会分析比较出物体的区别和差异。通过观察，才会大量的搜集素材，扩大视野，丰富想像力，最终培养他们眼、脑、手综合适用的能力。这期间要让孩子们走进大自然、走进现实生活，仔细观察接触事物的原本真实形象特征。四季变化、风雪云雨、花鸟鱼虫、动物百态。锅碗瓢盆、家具电器、朋友亲戚等等世界万物都是他们的观察对象。为了达到观察目的，在培养孩子的观察中要选择适合孩子年龄特点的观察对象，设立有趣的命题。帮助他们提出明确的观察要求和任务。才能真正调动孩子观察的积极性。要取得好的观察效果，要注意以下几点：
　　一、注重观察的角度
　　北宋诗人苏轼游庐山写到：“横看成岭车侧成峰，远近高低各不同。”的绝句。这句古诗其实说的就是观察角度的问题，形象的描写出不同的观察角度会得出不同的形象特征的结论。就像大家吃饭的碗，正对着观察

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