应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \|

您现在的位置：范文大全网 >> 论文 >> 今日更新 >> 正文

用户登录

新用户注册

应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨

应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨

也可能是最重要的环节，就是师资队伍建设。要想提升学生的实践能力，首先要加强教课的实践教学能力。要改变只以学历高低、学位高低来作为评聘教师的要求。既要有高学历、高学位的教师，也要有“双师型”、有实际经验的教师进入应用型大学来教课,可以在实际部门干过多年以后被聘任。另外，教学内容的更新关键在于教师的自身素质，教师是社会需求与学生能力培养之间的桥梁，如果教师不清楚审计的社会需求，不了解审计理论的研究热点，那么培养满足社会需要的高素质的人才便是空谈。

上一页 [1] [2] [3] [4]

上一个论文：从交响标题音乐看柴可夫斯基的情感世界

下一个论文：高端技能型人才的培养与审计专业教育