新建本科院校财会专业毕业论文教学探析

　一、问题提出
　　新建本科院校大多数是由高等专论文联盟http://wWW.LWLm.cOM科学校或者高职院校升格而成，其教学内容、教学方法或教学手段等方面的转变需要一段较长时间的摸索，对于本科毕业论文教学管理的探索也不例外。2004年教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》对毕业论文工作确定了具体量化指标——毕业论文或毕业设计，并以此作为衡量教学效果的二级指标。毕业论文是人才培养方案的重要内容之一。毕业论文的撰写是对学生吸收新知识能力的一种综合考核，是对学校教师教研水平的一种考核，也是对学校教学质量的一种考核。专科学校以培养学生的基本技能为重点，由于学校管理毕业论文的制度不严谨、论文指导教师不重视、学生对撰写论文的重要性认识不清等原因，毕业论文变成了停留在形式上的一项作业。然而，在升本之后，如果对本科毕业论文的要求仍流于形式，那将违背我国关于人才培养的宗旨和方案，更不利于毕业生适应日新月异的市场环境，而且会降低高等教育的投资报酬率，影响社会教育投资的积极性。本文主要探析新建本科财会专业毕业论文教学工作质量影响因素及如何改进毕业论文教学工作的设想。编辑：www.ybask.Com 。

　　二、影响本科院校财会专业毕业论文教学工作质量的因素
　　（一）毕业论文教学管理制度。毕业论文教学管理制度是影响毕业论文质量的首要因素。毕业论文工作主要包括选题、开题、撰写及答辩等环节。1.论文选题是第一步，也是最关键的一步。论题不仅不宜过宽泛或过具体细化，而且要与实际工作、前沿理论相结合。比如，“新旧会计准则的比较问题研究”、“企业税收筹划问题研究”、“企业财务风险问题研究”等论题涉及面都较宽泛，作为本科生是很难研究透彻的。选题还应与指导教师的研究方向相接近，以免指导教师的“导向”作用与指导内容不明确，使学生无所适从。2.开题环节如果没有相应的管理制度，将可能导致教师和学生对毕业论文的随意性。3.论文撰写环节，若没有严格规范指导教师的相关制度，将会使指导教师对学生论文的放任，学生得不到教师有效的学术指导，产生盲目性；若没有规范学生论文撰写的相关制度，将使学生对论文产生惰性，不认真查阅文献资

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