| 论图书情报学领域中的信息经济学探索 |
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科群当中的重要组成部分。
随着认识的逐渐深入，国内图书情报学界逐渐认识到LIS是一个不能被人为强行拆分开来的有机整体，由LIS拆分而来的作为分立形式而存在的图书馆学和情报学两者内在地要走向融合，例如，通过对微观数据的实证分析，发现图书馆学和情报学两者在宏观上趋于同化的步伐越来越快，又如。经过逻辑演绎与定性分析，得出了如下结论：情报学与图书馆学两者的学科宗旨与任务相同，一直是以“姊妹学科”的形式相互促进、共同发展的，虽然目前两者处于趋同化发展状态之中，真正地融为一体，还有待时日，但是两者在未来发展中可能会走向融合；情报学的产生是图书馆学裂变的结果，情报学分离出来之后，“图书馆学VS情报学”的争论最终以图书馆学情报学合流的方式结束。再如，用定量数学模型专门地对“图书情报一体化”发展予以理论上的证明，以此来解释图书馆学和情报学的最终必然融合(合流)的科学性。在以上研究的基础上，当前国内理论界对于图书情报学研究领域及其发展演化轨迹形成了如下观点看法：图书馆学(Library SEi—ence)发展为“图书情报学”(Library and Information Science)，后来又进一步演变为“图书馆与情报研究”(Library and Information Studies)，在进入2l世纪以后，对于本专业领域而言，则又在美国出现了iSchool的浪潮；图书情报学(台湾地区学者常使用“图书资讯学”)具有学科独立性，它是一门独立的一级学科，图书情报学教育应在独立的院(系、所)进行等等，这些观点强调了由图书馆学发展而来的图书情报学研究相对于早前的图书馆、情报学分立并存状态而言的整合特性和作为不被分割开来的一个整体而存在着的特点，随后的“图书馆与情报研究”、iSchool浪潮均是图书情报学作为一个整体进行运动而发展演化的必然结果。整理：WWW.YbAsk.COM 。
与此同时，当前的图书情报学研究从全局的角度来看还呈现缺乏规划、支离破碎的特点，曾有专家专门针对这一现状，一针见血地指出图书情报学的学科建设至今仍是“缺乏规划，过一年算一年”、“两大‘基金’每年公布上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
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