佛教美术在美术教育中的积极作用

　　美术教育是实施素质教育的重要途径，对于塑造完整的人格，培养德、智、体等全面发展的国家建设者和接班人，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。宣扬真善美的佛教经典史迹，用通俗的、简洁的、丰富的艺术形式传授给群众，可以让人们在观看欣赏的过程中，受到潜移默化的教育，净化心灵，完善人格。因此在美术教育中加强佛教美术的学习，吸取其艺术的精髓，无疑可以对我们今天的美术教育教学起到积极的促进作用。
　　一、佛教美术在美术教学中的独特的德育功能
　　佛教艺术不同于其他的艺术，它不仅是单纯的表现美，它还能引导人们产生研究佛理的兴趣，进而深入探究佛法，思考人生的哲理使人的精神得到升华。
　　在佛教艺术中大量的教义故事内容都有着深刻的德育教育意义。佛教故事画中所包涵的教育意义十分深远。如代表作北凉时期的《快目王施眼》、《九色鹿舍己救人》、《眺子深山行孝》、《沙弥守节自杀》；西魏时期的《佛度水牛升天》、《五百强盗成佛》；北周时期的《微妙比丘尼苦难遭遇》、《福田经论文联盟http://wWw.LWlM.cOM变》；盛唐时期的《报恩经变》、《高僧事迹画》等许多。这些故事感人至深，有的反映了为救助弱小或者帮助他人而甘愿牺牲自己的生命，宣扬乐于助人的优秀品质；有的冒着可能被射死的危险就是为了治疗双亲的眼疾，表达了对孝顺子女的赞美；有的宁可舍弃生命也要坚守道德节操，表现了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的铮铮傲骨精神；有的痛改前非，立地成佛……除了歌颂这些高尚的品德外，也对令人愤怒的恶劣行径及品格予以批判。WWW.YbASK.COM这些故事画不仅情节曲折、生动，震撼人的心灵，而且通过对善恶美丑的对比潜移默化的滋养着人们的心灵，激发学生对生命的热爱与珍视，以及对美好事物和生活的渴望与追求。
　　通过对佛教美术作品的欣赏分析可以发现能够表现色空境界的杰出作品大都出于禅修功夫深厚的画家之手。超尘越世和物我两忘，“色不异空，空不异色，色即是空，空即是色”等佛家法理绘画形式得到充分的表现。禅修是虔诚佛教徒的修行方式，可分为四个阶段，到达最高阶段时会出现清澈透明的神奇世界——类似马斯洛说的那种超凡脱俗的“高峰体验”

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