摘要：广西作为我国的后企业吸纳毕业生就业的积极性。如通过降低劳动成本和税率来减轻企业负担，或提供资金补贴的方式，鼓励它们雇佣大学生。

2.2 组织方面
(1)优先考试评价体系．并吸纳行业人士广泛参与到人才培养过程中来。
(2)建立和健全高校人才就业的信息平台。
在就业信息系统建设方面，由广西区政府就业指导中心或者社会中介机构建立信息沟通平台。网站的建设，运用强大的互联网络。加大信息的交换力度，及时全面地发布招聘、毕业生信息，网上初步筛选，即缩减了企业的招聘成本，也减轻了求职者的因求职而产生的交通、通讯等经济负担。

2.4 文化方面
(1)引导学生形成正确就业价值观，以提升工作价值的配合度。
对大学生就业能力的考察除了反映专业知识的文凭与能力证明之外，主要把握两个关键因素，第一个因素是就业录用特质，第二个因素是就业价值认知度他们关系如图1。

由图1可知；就业价值认知度透过社会地位影响就业能力；就业价值认知度直接影响就业能力；就业价值认知度通过就业能力间接影响录用特质；概念化能力通过录用特质间接影响就业能力。所以，就业能力就业价值认知度密切相关。
(2)高校人才自身在就业中应发挥主体性作用。LocaLHOSt
①努力提高自身的综合能力和素质。第一。大学生一进入高校就要有职业意识，在学校的指导下，进行职业和学业规划。并在学习和成长过程中有意识地调整和完善规划；第二，大学生应主动构建合理的知识、素质和能力结构，使全面协调发展与个性特长发挥、专业素质与人文素质、能力素质与品德素质相结合，提高全方位的修养，增强就业实力和竞争力；第三，大学生应主动了解社会，走近社会，深入社会和职业实践一线，以便对社会和行业的需求和变化做出适时反应。从而有针对性地培养自身能力和素质。满足社会和行业的需要。
②认清就业形势，准确定位，树立正确的就业观、择业观。在就业过程中，大学生要正视当前的就业形势，下移就业重心。扩展就业空间，抓住就业机遇，克服一步到位的思想和不切实际的想法。大学生应转变就业观念．勇于走向基层，走向新农村，走向西部。走向非公有制企业，立志在其中发挥自身优势和特长。并踏实地开展职业岗位工作，在工作中不断积累和提高，再根据实际情况做出调整。