考试能通过迟到旷课、及时行乐、追求安逸、考试作弊抄袭行为、自我为中心、能拖就拖、婚前性行为、利用企业的本质要求，强调等价交换原则，不可避免地会对缺乏辩证思维的大学生产生深刻的影响，容易导致部分学生淡化集体、强调自我；重视索取和回报，忽视奉献；注重物质利益，社会责任感不强、团结协作意识较差、艰苦奋斗精神不足、不讲信用，极易陷入个人主义、功利主义、拜金主义和享乐主义的价值误区。
　　2.社会消极腐败现象
　　在我国改革开放不断深入和现代化建设进程不断加快的过程中，一些不良的社会现象，如投机倒把、谋取暴利、以权谋私、歪门邪道、弄虚作假、坑害国家、损人利己等，特别是党内权钱交易、以权谋私、行贿受贿、贪污腐化等腐败现象的蔓延，对没有完全的辨别能力的大学生产生了非常消极的影响。一些学生往往把这些腐败现象看成是社会发展的普遍现象，并以此作为评价社会和人生的依据，这势必对大学生的思想观念造成负面冲击，严重影响他们的世界观、人生观和价值观的形成。
　　3.现代信息技术
　　“网络社会”以虚拟技术为基础，不受物理时空限制，它开辟了大学生思想政治素质教育的新领域，形成了新的网络道德规范和行为准则。要求大学生的思想政治素质具备更高的水准，并促进大学生在道德观念、生活态度、思维方式、行为模式、心理发展、价值取向等方面的发展与提升。同时西方利用网络的广阔自由和大学生涉世不深的特点，建立黄色网站以及反对社会主义的网站来竭力鼓吹资本主义文化和资产阶级的自由民主价值观，这严重毒害着大学生的思想，影响了他们积极健康的思想政治素质的形成。WWw.YbASk.CoM
　　4.西方价值观
　　苏联解体，东欧剧变，国际共产主义运动处于低潮，这不能不激烈地冲击着共产主义的基本观念，使社会主义、共产主义理想信念在大学生心目中发生动摇。同时西方敌对势力越来越集中地把矛头指向我国，加紧形形色色的文化思潮渗透，竭力鼓吹资产阶级的自由民主价值观，采用各种手段和方式对我国“西化”，其世界观、人生观和价值观势必乘虚而入，使大学生真假难辨，不能对事物作出全面、客观的判断，导致部分大学生思想上出现问题。
　　5.社会实践活动
　　当代大学生从小学、中学到大学大多是以学习为重点，生活阅历不深，与社会接触不多，缺乏对现代社会系统而正确的分析和了解，缺乏社会实践

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