| 高校节水节电工作的几点思考 |
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贯彻ISO9000国际质量管理体系，实施全面质量管理，追求卓越绩效，提高管理效能。确立以顾客为关注焦点的原则，重视教职工和大学生的意见和建议，对群众反应强烈的水电管理问题要及时整改，并予以反馈；对节能方面有价值的建议或发明创造，学校应给予相应的物质奖励与精神鼓励，提高师生创建节约型校园的自觉性、主动性；加强对员工的业务培训，经常开展技术比武，提高员工的业务素质和技术水平；根据作业指导书要求，加强检查、巡视，预防不合格的发生，杜绝水电管网的跑、冒、滴、漏。
（六）改革绩效考评机制，变“等事办”为“找事干”。要把工作的质与量以及服务对象的满意度作为主要的考核指标，根据岗位实际和服务需求，对全体水电管理人员分配必须完成的工作指标，进行跟踪考核，搜集服务对象的反映，定期综合，按月兑现绩效工资。员工的福利待遇与岗位晋升与工作绩效挂钩，彻底清除水电管理人员的“大锅饭”意识和“坐办公室思想”，杜绝“门难进、事难办、脸难看”现象的发生。以科学合理、规范严格的考评机制来塑造水电管理人员的形象，使他们主动服务，规范服务，有明确的育人意识，经常深入学生之中，征求并虚心听取学生意见，及时了解学生水电使用情况，准确掌握第一手资料，真正把节约水电落到实处，让学生满意、学校满意。
大学校园的节水节电工作，既是一件经常性的工作，也是一项复杂的工作，有许多问题值得我们认真研究、探索，其中有认识问题、习惯问题，也有制度问题。水电管理部门应与学校相关部门密切配合，齐抓共管，并引导学生积极参与，形成节约光荣、浪费可耻的文化氛围。公寓管理部门、学生主管部门应将节水节电作为公寓文化、校园文化建设的重要组成部分，使大学生公寓成为创建节约型校园的重要阵地和窗口，从而展现当代大学生在构建和谐社会中的主人翁形象上一页 [1] [2] |
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