裹着纱布,露一只眼睛,仍然倔强地进教室给孩子们上课。课堂出奇地静,他的脚步声就显得特别响,嚓—嚓—嚓—忽然,掌声雷动不息……不激动,不客套,不表白,他说:“我们开始上课!”
他叫,县一个化学教师。以上一幕发生在一次化学实验课的第二天。化学实验危险,怕烧伤孩子们,他就每每亲自操作,让学生们观看学习,就常常被烧伤。
至今,孩子们仍然在心灵深处为自己最敬爱的老师鼓掌。中国论文联盟*编辑。
用智慧爱孩子是老师的大爱
当老师,最怕什么?
从当老师的第一天起,就开始反复琢磨这个问题。
一直琢磨了二十多年,答案始终只有一个:最怕“误人子弟”。
什么样的老师才能做到不误人子弟?
一句话,用智慧爱孩子是老师的大爱。是1985年在县一中当上教师的。从此,他开始了追求智慧、求索大爱的刻苦历程。
北京十四中有个叫陆禾的特级教师,是全国化学教学权威。用了一番心机,拜陆老师为师。
开始了一年的奔波:上午上完两节课,挤长途车往160里外的北京十四中赶。惦记着中午十二点必须到十四中,利用中午时间抄陆老师一周的所有教案。下午听两节课后,再挤长途车回160里外的一中,得赶上晚自习。得辅导孩子们,得和孩子们在一起……真的是太累了。他却说,能有机会随堂学习陆老师的课,实在是求之不得的。
奔波忙碌一年,当然是收获的一年。
抄录整理了陆老师数万字教案,随堂演算了数千道精选习题……掌握了中国最权威的化学教法。
还远远不够。因为,他的目标是当一个有大智慧的老师。
1996年,他参加了北京师院研究生课程学习班。
为了尽快提高自己的教学水平,也为了加强学生的竞争意识,挖掘内在潜质,他自费带领学生参加一系列的全国化学竞赛,开了县参加全国学科竞赛和奥林匹克学科竞赛的先河。参加1989年石油化工部举办的全国化学竞赛,学生获二等奖;1990年全国化智杯比赛中,学生获二等奖;1990年、1996年全国奥赛中,分获二、三等奖,总计获奖20多人次。
一次次地参赛,不仅激发了学生的学习兴趣,也带动了全班的化学学习。1990年到1994年全县高考成绩的最高分数段全出自魏老师所 [1] [2] [3] 下一页 |