| 试论教学民主的意义及实施的基本原则 |
|
|
|
[摘 要] 本文在简要分析了实施教学民主所具有的重要意义的基础上，针对教学民主的本质特征提出了几条在具体实施教学民主的过程中应注意遵循的基本原则。
[关键词] 教学 教学民主 基本原则
由于受几千年来“师道尊严”的传统文化观念和中国现实国情的影响，多年来，“教学民主”一词在我国教育领域中或多或少地被看作是一个“敏感词汇”。在由王道俊、王汉澜同志主编的“供全国高等师范院校公共课教育学教学使用”的现行《教育学》教材中，只在第八章第四节的“教学原则”一节中的“启发性原则”之下，作为贯彻启发性原则的五条基本要求之一，提出了“发扬教学民主”的要求。认为“这是启发教学的重要条件。中国论文联盟*编辑。
笔者认为，随着全球化规模的不断扩大，国与国之间科技竞争日趋激烈，创新日益成为推动社会进步和发展的主要动力的“知识经济”时代的到来，我们应在各级各类学校，大力倡导和实施创新教育，以迎接全球化带来的时代挑战。而实施创新教育的举措之一，就是加大课堂教学，尤其是课堂教学的民主化改革力度，探讨并真正落实教育教学的民主化。因为实施民主化教学是塑造学生健全人格、树立公民意识、培养创新意识和能力，从而造就千百万能适应新时代需要的创新人才的重要前提之一。本文拟就实施教学民主的意义、原则与办法等，谈点个人的看法。
一、教学民主及其意义
1、教学民主的基本含义
在我国教育界中，对什么是教学民主的问题，人们有着各自不同的看法、不同的定义。但总的来说，我们可从广义和狭义两个方面来对教学民主进行定义和讨论。若将教学民主作为一个广义的概念来看待的话，它除了在教育目的的指向性和教学内容的设计与选择等方面，要涉及或包括有对学生进行现代民主意识和观念进行培养教育的内容外，还应包括在教学的具体实施过程中，作为基本教学原则之一所确立的教师与学生在人格与地位、权利与义务、知识与真理、决策与管理以及教师施教的方法与手段等方面的平等与民主。但若作为一个狭义的概念来看待的话，即只落实在教学过程中主要由师生关系和教学方法等方面所体现出来的民主。本文所论及的关于教学民主的意义与实施办法等，也是指后者那种狭义的主要体现在教学实施过程中的民主。
2、是社会主义民主建设的需要
民主发展的程度是一个社会文明程度的重要标志。“发展社会主义民主政治，[1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 墨西哥的政策调整与民主转型
下一个论文： 我国执政党党内民主发展路径研究 |
|
用户登录 
新用户注册 