| 浅议农村职业教育的发展 |
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训、扶贫开发服务和社会主义精神文明建设的载体,办成党和政府在农村教育、培训 、引导广大农民的阵地,办成乡镇的科技文化教育中心。在市县级层面上,扶植一所规模较 大的职业教育推进力度,推动农村基础教育中“初三分流”和“高中2+1”培训模式,逐渐 减少普通高中,使职业教育融于农村基础教育,减少政府的投入成本。
第五,国家加大扶持政策
目前,我国已经对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专 业学生按一定比例逐步实行免学费政策,但仍难以满足经济社会发展要求。对此,全国人大 代表、湖南省人力资源和社会保障厅党组书记赵湘平建议,加快实施中等职业教育免学费政 策,争取在三年内全面普及中职教育免费政策。 此外,代表还建议制定中等农业职业教育 振兴计划,扶持农业职业教育发展。由中央财政支持在全国范围扶持一批国家重点示范中等 农业职业学校作为“国家队”;要明确规定对农村职业学校开办涉农专业的,各级财政予以 一 定比例的补助;对涉农专业的学生给予一定数额的奖学金,对到农村创业、从事农业产业的 毕业生,在土地、资金、技术等方面予以支持。两会代表张琼建议制定中等农业职业教育 振兴计划,扶持农业职业教育发展。继续加大对农村地区职业教育的投入力度,尤其要加大 对少数民族地区、贫困地区的政策扶持力度,使这些地区的职业学校能够有实力建设实训基 地。要明确规定:对农村职业学校开办涉农专业的,各级财政予以一定比例的补助;对涉农 专业的学生给予一定数额的奖学金,对到农村创业、从事农业产业的毕业生,在土地、资金 、技术等方面予以扶持。
总之,农村的职业教育工作是一项繁杂的系统工程,要做好这项工作,需要我们长期不懈的 努力,需要赋予激情的创新和踏实肯干的精神,我们必须坚持科学发展观,围绕全面建设小 康社会和社会主义新农村建设目标,科学整合,不断促进我省城市与农村、经济与社会,人 与自然的全面、协调和可持续发展。进一步提高对农村职业教育的认识。应将发展农村职业 教育提高到强化人力资源开发,统筹城乡发展和建设社会主义新农村的高度来认识,把发展 农村职业教育和培训作为各级政府的基本职责和政府应该向农民群体提供的公共产品的高度 来认识。进一步完善目标责任制,实现目标任务到位,工作责任到位,政策措施到位,将上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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