规范教学促进电子琴发展 |
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中国论文联盟*编辑。 随着人们物质生活和精神生活水平的不断提高,钢琴越来越为大多数人所接受,这无疑给电子琴教学带来了很大的冲击,人们对电子琴有了怀疑的态度,认为它不上档次,不值得学。其实,仔细想来,现在的家长不是单纯地希望自己的孩子成为“音乐家”,而是为了培养孩子的音乐素养,提高艺术修养。从家长的意愿出发,电子琴无疑是孩子们陶冶情操、提高音乐素养的良师益友。作为教师,要准确有效地传达信息,面对当前教学中随时出现的危机,教师要转变观念,制订切实有效的教学计划,扭转局面,真正把电子琴带入孩子们的心中,让大家重新认识电子琴。 一、让孩子们过好“入门”关 兴趣是学习的动力,能否让孩子们对电子琴产生兴趣,这是教学成败的关键。如何使孩子们产生兴趣呢?我觉得应从两方面入手。 1. 要让孩子们认识电子琴,了解电子琴的特点 电子琴比钢琴音色多彩,而且不像钢琴那样昂贵且笨重。演奏起来比钢琴容易,操作方便,易学易懂,易出效果,短时间内就能驾驭电子琴众多开关,使电子琴按照指定的要求,弹奏出动听悦耳而丰富多彩的乐声,自娱自乐,实用性很强。 2. 通过教师的示范演奏,让孩子领略电子琴的风采 我利用一切时间,翻阅大量有关电子琴的书籍,熟悉电子琴的各项基本功能,刻苦练琴,提高演奏水平。我经常给孩子和家长们演奏中外各类电子琴曲,让他们沉醉于电子琴美妙的旋律之中,孩子们喜欢上了我,也爱上了电子琴,盼望着有一天能和老师一样。我也成了他们心中的榜样,课堂学习气氛轻松愉快,主动学琴的孩子越来越多。面对孩子们日益浓厚的学琴兴趣,我的心中充满了感激。 二、注重培训方式,以集体小课的形式教学(每班8人左右) 电子琴课堂一律实行开放式教学,家长和孩子同时接受培训。在教学中,我根据学生的年龄特点,以引导兴趣为主要教学手段,了解孩子的心理,应用简单易懂的儿童语言,使教学活泼生动,并且根据电子琴基本原理教学。电子琴是一种多功能组合的电声乐器,其声音优美、音域宽广,节奏音色富于变化,演奏技巧十分灵活。初学时就进行节奏训练,让孩子数拍子,培养内在的节奏韵律,就节奏训练来说,学习电子琴比学习钢琴具有 [1] [2] [3] 下一页 |
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