运动美的美育作用

　[摘 要] 美育在教育中所占的地位是历代教育学家所首肯的。把美育与体育相并列，作为教育的基本内容。美育教育是对学生全面推进实施素质教育的重要组成部分，它可以促进体育的发展。研究体育运动的美，对于推动现代体育发展，提高体育运动的审美能力，有着十分重要的意义。
　　[关键词] 运动美 美育
　　
　　一、体育运动与美水乳交融
　　体育运动美是借于人的自然实体来表现的。马克思曾指出“美是人的本质力量的对象化”，法国著名艺术大师罗丹说：“自然界中没有任何东西比人体更美”这些观点精辟地指出人体与健康美的关系。体育运动是以人体美的运动形式来表现和创造美的。如健美运动，当运动员在比赛时，根据音乐节奏把自己那强健肌肉进行充分展现。他们那隆起的肌肉群，雕塑般的身躯，匀称的线条，优美的造型无不不是体育美的展现。几乎任何一项体育项目都能展现人体的力量、速度、灵巧、耐力和青春活力，展现人类的形态美与心灵美。因此说体育运动与美是水乳交融。
　　体育运动的主要对象是人的身体，身体经过运动才能达到体育的目的；运动是体育的基本手段，是体育运动中的外在显现形式，是体育区别于其他教育方式的主要特征。身体运动形式通过不断的发展变化，产生了形形色色的运动项目，显示了丰富的文化价值和美学因素。
　　身体运动不仅是身体方面的活动，还包括心理要素和社会要素。运动带来各种情感变化，并表现出充实人们生活内容的文化价值，为审美活动提供了新的广阔领域。运动是一切生命的源泉。体育之运动能充分展示出富有朝气和生命活力的身体美。
　　从体育自身所拥有的美看实施美育的可行性体育自身有其不可比拟的美。美的运动能使人感受到令人心情舒畅的运动节奏，休验到成功的喜悦和创造的愉快，品味到生命的活力与生命的节奏，领悟到人生的真谛，认识到人的本质力量。现代体育越来越具有观赏性，一场高水平的球赛可以调动人们的情感变化，一场优美的冰上舞蹈、水上芭蕾、自由体操等以健美的身材，优美的动作和造型，以及伴奏的音乐等方面，涉及若干美学问题。大量的实践表明，体育运动中存在着大量美的信息，他们陶冶人的情操，净化人的心灵，启迪人的智慧，提高人的思想境界，这些可以说都是体育美的魅力所

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