| 高等教育收费制度的国际比较 |
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重结构。近年来，日本的出生率有所下降，由此产生高等教育适龄人口不断减少。这使得高校收费发生一些变化，如一些三流的私立大学面临严重的生源危机，开始降低收费标准。
1.3欧洲一些国家高等教育收费制度
欧洲的许多国家是实施免费高等教育的典范，但现在有一些国家的财政不足，促使它们开始收取一定的学费。在欧洲北部国家主要都是高福利的国家，高等教育入学率都比较高，目前还没有收取学费的打算；欧洲南部和西部一些国家已经开始收费，如意大利、英国、西班牙、荷兰等；位于欧洲中部的国家收到周边国家的影响，就是否收取仍在进行讨论，如德国、法国等。
欧洲收费国家以英国最具有代表性。英国2004～2005年的学费为固定费用1500英镑，到2006年变为院校自主收费，但限制在3000英镑之下。虽然英国收费金额最高，但学费也只占人均年收入的10％左右。针对低收入家庭，英国采取了相应的资助体系。对年收入低于15200英镑家庭的学生进行全额补助，学生在毕业以后年收入达到￡15000后才开始偿还贷款，还款的金额为超过￡15000部分的9％，如果在还款期间学生的收入下降到￡15000以下可以暂停还款。对贫困学生学费的补助以国家为主，大学也负担一部分，如全额补助贫困生时，政府补助2700英镑，大学需要补助另外的300英镑。因此，高等教育收费对学生及其家庭的经济负担影响还是较小的。
1.4中国高等教育收费制度
在1985年以前我国高等教育实行的是免费教育，从1989年开始少量对所有学生收取少量学杂费，每学年收取200元，我国高等教育开始实行成本分担制度。1996年颁布的《高等学校收费管理暂行办法》中规定“现阶段，高等学校学费占年生均教育成本的比例最高不得超过25％。到1997年，全国所有高校基本完成了招生并轨和缴费改革，高等教育成本补偿制度逐步完善。
我国对高等院校的学生收费的发展一方面表现为，对不同专业的学生区别对待。具体来讲，我国首先对艺术类专业的高校学生收费，接着扩展到财经等专业。作为为国家培养师资的师范类院校，其师范专业的学生是最后一批收费对象，并且其收费金额也低于其他专业的学生。另一方面，我国对 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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