逻辑、心理与认知

[摘 要]20世纪初产生的弗雷格逻辑拒斥人和心理因素。但即使在弗雷格时代，它也仅仅是逻辑学的一种流派，同时还有重视心理因素的直觉要义逻辑和其他逻辑理论的存在。在后弗雷格时代，逻辑学实现了对自然语言和人的回归，如乔姆斯基的唯理主义和心理主义语言学在语言分析中强调先天语言能力，重视心理因素。此时，心理逻辑将逻辑分析与心理分析结合在一起，重新考虑人的因素和心理因素对人类思维的影响。在认知科学的背景下，逻辑学只有重新回归于人，才能在探索人类心智奥秘的过程中发挥应有的作用。
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　　20世纪逻辑学的发展如果用一句话来概括，可以说是心理学的退场和重新进人。心理学的退场指弗雷格所建立的排斥人和心理因素的数学逻辑听导致的结果；即弗雷格之后，逻辑学便与人和心理因素绝了缘；而心理学的重新进入指的是20世纪中叶以后各种非弗雷格逻辑的发展，这些逻辑理论重新接纳人，重新考虑人和心理的因素。因此，本文拟分析这些变化所发生的背景，并着重分析心理逻辑，沿用逻辑和认知逻辑的发展过程、现状和趋势。
　　
　　一、弗雷格逻辑的兴起和衰落
　　
　　弗雷格拒斥心理学是与他的客观要义的数学立场相关的。首先，弗雷格认为数是实际存在的事物，而不是一种心理现象。在《数的概念》(1884)这篇著名的论文中，弗雷格竭力论证数的实在性。他认为，在“木星有四个卫星”和“gold这个词有四个字母”这两个语句中，我们都会发现数这个东西，因为这两个语句可以分别等价地表示为“木星的卫星数是4”和“gold这个词的字母数是4”。因此，“木星的卫星数”、“gold这个词的字母数”与“4”这个数表示的是同一对象。弗雷格说：“然而数4在何处呢?它既非在我们之外又非在我们之内。就空间上的意义而言，这是对的。确实数4的地点是毫无意义的。但从这只能得出数4不是一个空间对象的结论，不能说它绝不是对象。”其次，弗雷格从为数学与感觉和心理毫无关系。他说：“不，算术与感觉根本没有关系。同样，算术与从早先感觉印象痕迹汇集起来

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