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职业教育渗透于有机化学的“四点”教学法
职业教育渗透于有机化学的“四点”教学法
中不断提升自我,就会形成全民学习的氛围,促进学习型社会的最终建立。
参考文献:
[1]中华人民共和国教育部.中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年),2010.11.
[2]王添惠,贺红举.有机化学(第二版).北京:化学工业出版社.
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