| 试谈俄语学习方法 |
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生法
整体吸收是很重要的学习方法。此法主要包括两个方面, 一是通过对完整话语反复听和理解而达到所听话语的整体吸收, 另一是通过对完整的课文的反复诵读和理解而达到所读课文的整体吸收。在实际学习中, 这两方面可以统一起来, 即同一篇话语或文又听又读。可以先反复听, 也可以先反复地读, 再反复听。这种学习方法既不同于泛读和泛听, 也不同于背诵和强记。它主要是在读熟和听熟基础上的自然记忆, 即通常说的熟读成诵, 以及与之相似的熟听成诵。
整体吸收的整体包括整体语调(节奏、旋律、抑扬顿挫) , 整体思想感情、整体情节和整体行文气势。所以整体吸收的前提是受到所听所读的整体感染, 使自己进入角色(或与主人公的思想共鸣, 或与作者的思想共鸣)。从这个意义上说, 整体吸收所利用的实质上是美学手段。所以有效, 是因为学习材料整体、听读整体活动和学习者的思想感情整体实现了一体化。在这种情况下, 学习者的学习变成了玩味、品味, 不急于吸收而自能吸收。
在俄语学习方法上没有对任何人都有效的灵丹妙药。学习者的能力、性别、兴趣、家庭等各不相同, 所以学习方法的选择也要因人而异、因时而异, 但毕竟“自知者英, 自胜者雄。”只要学习者善于分析, 善于积累, 善于总结, 每个人都能打到适合自己的学习方法，使自己的聪明才智能得到充分的发挥, 成为时代的佼佼者。
参考文献:
①章兼中《外语教育学》《浙江教育出版社》1993. 5
②束定芳庄智象《现代外语教学》《上海外语教育出版社》1996. 3
③胡春洞著《英语教学论》《广西教育出版社》1996. 5上一页 [1] [2] [3] |
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