多媒体辅助教学在动物学实验教学中的运用

　摘 要：本文简要介绍了本人在应用多媒体辅助动物学实验教学的思考和心得，主要介绍了将多媒体辅助教学运用到动物学实验教学中的必要性、优势及将来发展的趋势。
　　关键词：多媒体辅助教学、教学改革、动物学实验
　　论文联盟Www.LWlm.com　　
　　动物学是大学内生物学专业主要的基础课程之一，同时也是一门内容十分广博和实践性很强的学科，其中动物学实验教学是理解基础理论、巩固课堂知识的必经途径, 同时也是传授知识与训练技能相结合的过程[1]。在素质教育越来越受到重视的今天, 如何提高学生的全面素质，如何使动物学实验教学适应当前教育改革的需要，培养具有综合能力、创新能力的人才，成为各高校实验教学改革努力的方向。改革教学方法、优化实验教学内客，将现代化的教学手段运用于教学中成为当前动物学实验教学改革的重要方面[2]。我们动物学教研组充分利用本院配备的多媒体教学设备，将现代化的多媒体教学手段（如幻灯、投影、录像、多媒体课件等声像资料）应用到动物学实验的教学过程中，大大提高了教学效果。下面谈谈我们自己的一点体会。
　　1 将多媒体辅助教学运用到动物学实验教学中的必要性
　　动物学实验是动物学教学的重要组成部分，是培养和提高学生动物学实验技能的主要途径。为适应生物学发展的新形势，大多数高校的生物学课程体系结构都进行了一系列的教学改革，比较显著的一项就是压缩课时而教学内容增多。在有限的时间内完成大量的教学任务，一些传统的教学手段已满足不了教学的要求。利用计算机辅助教学软件结合摄像技术，可以直观、形象地表达操作要领、观察现象、实验结果，降低教师示范的时间，提高效率。因此通过多媒体辅助教学，可以有效的解决学时少而教学信息量增加的矛盾，并能取得较好的教学效果。随着计算机的应用和普及，目前很多高校的实验室都安装了多媒体设备，基本可以满足多媒体辅助教学需要。
　　2 多媒体辅助教学的优势
　　相对于传统的动物学实验教学手段，多媒体辅助教学有着自身特有的优势，主要表现为以下几个方面：
　　2.1 优化和丰富实验课教学内容，提高教学效果
　　在实验学时缩减的情况下，必须对实验教学的内容进行整合。整合实验教学内

[1] [2] [3] 下一页