最好的教育是爱的教育 |
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最好的教育是爱的教育 吉林省通榆县同发明德小学 刘继成
没有爱就没有教育,教育就是爱的事业。夏丏尊先生翻译《爱的教育》时有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘;没有爱就没有教育。”这就是教育的真谛所在。教育如果没有爱,就不称其为教育;教师如果没有爱,实在不能算是一个称职的教师。爱是学生基本的心理需要,是他们成长和发展的原动力,也是生命中一种创造性的聚合力量。爱可以创造生命,爱能创造奇迹,爱能创造教育的辉煌!论文联盟*编辑。
师爱,除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识,还包括了教师创造爱的环境的能力,让每个学生处在一个充满爱的环境中,以便感受和模仿,把爱的分寸能力恰到好处地传递给学生;使学生在自由自愿的爱的空间,感同身受地健康成长。
师爱,是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱自己的学生,就能赢得学生对自己的尊重与爱,从而促使他们乐于接受对他的教导,使师生关系健康发展,推动教育教学的进程。教师对学生的爱融合于师生实际的交往中,既具体、实在又可感。对学生的身心健康成长以及道德素质的形成都具有无比重要意义。于是,就需要我们对师爱有一个正确的表达方式:尊重学生、信任学生、理解学生、宽容学生。
老师爱学生,学生爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是信任,就要相信学生,相信学生有无限的潜力。而且老师也要善于发现学生,发现他们身上有各具特色的潜能,然后挖掘它们,鼓励孩子们去自主探究,从而把他们自身的潜能充分的发挥出来,这样才算达到了教育的良好效果。爱是理解,理解学生成长过程中必然有失误与困惑,需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。
在教育中,我们也要教会学生去爱。对学生动之以情、晓之以礼地进行情景教育,通过活动的方式传递爱的教育。作为一位语文教师,在带着学生徜徉在文字的海洋时,我似乎更能拥有“近水楼台”的便利。
爱学生,首先要尊重学生。在新型师生关系中,强调的是民主平等、尊师爱生。尊重学生的权利对于学生的自主发展是极为重要的,以尊重为 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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