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小学生作文技法“感受领悟”写作指导           
小学生作文技法“感受领悟”写作指导
uo;,可以是伟人、壮举,也可以是凡人小事,也可以写造化奇观,鬼斧神工,但有一点,它应该是令你心底泛起涟漪、让你心涛翻涌的,也应该是能令读者为之动情的。
  “感动”是一个平易近人的话题,我们要注意它的多种价值指向。
  一,“感动”的种子在生活的土壤中生根发芽
  高考作文,作为源头活水的现实生活,一直是命题者关注的焦点。话题“

感动”能激发起你关心生活的兴趣。因为感动是以生活为土壤的,一个自然景观,一件细微小事,都能引起人的某种感动。“感动”能引导你放开眼光,从亲身经验、人生世态中搜寻动情点,融入真我,敞开心扉,抒写性灵。
  二,“感动”的眼泪在文学艺术的鉴赏中汩汩流淌
  文学艺术的鉴赏是欣赏者与创作者进行心灵对话,“满纸荒唐言”能触发起“一把辛酸泪”。听名乐,读名著,看绘画,赏歌舞,观雕塑,等等,“感论文联盟wWw.LWlm.com论文联盟*编辑。动”的泪水潸潸而下。孔子观雅乐,“三月不知肉味”;林黛玉听《西厢》,“不觉心痛神痴”。话题“感动”能把你的视线引向浩浩文学艺术的海洋,让你从中撷取“感动”的浪花,引出汩汩文思。
  三,感动的触角灵敏地伸向心灵的最深处
  感动是一种心理活动,是外界事物在心湖中击起的感情涟漪。只有善于把外物和内在的情感连接起来,才能产生真切的感动情愫,才能找到写作的最佳契机和最好的切入点。可借鉴优秀文章进行仿写。仿写要注意:
  (1)要有明确的目标意识。要明确自己通过仿写这篇文章到底想从小学到什么。例文的独特立意,新颖的题材,精美的布局,还是充满文采的语句。凡此种种,不一而足……因
   此具体到一篇文章,你必须有一个明确的意识,这样才能做到有的方式,提高练习效率。一般说来,开始的目标,设置应少一点,做到单点循序渐迈;当然有了一定基础,尝试多点齐头并进也可以。
  (2)要有鲜明的创新意识。

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