| 汉俄语言的对比在俄语教学里的作用 |
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русского языка.
今天我们有俄语课。
б.Он получил хороший урок.
他得到了一个很好的教训。
这里就代词具体谈一下俄汉之间词汇的差异和对比
(1)俄语里人称代词的使用频率远远高于汉语。这是因为俄语里的он、она、оно不仅可以替代表示人物的名词，而且还能指代性、数相同的事物的名词。
例如：а.Она замечательная преподавательница.
她是一名优秀的老师
б.Это книга.Она на столе.
这是书。它在桌子上。
(2)汉语里代词不做人称或物主之分，当需要表示所属关系时，只要在被说明词的前面加上“的”字，或干脆依靠词序及上下文意义就可解决。如：“他的父亲”“他父亲”，而俄语表示相应意义时要使用物主代词。
1.3 语法。“语法”一词在不同的语言中具有许多不同的含义，有的泛指对语言的描述，包括语音、语义和句法；有的用来指句法、词汇和形态研究。同过语音和词汇的对比已明显看出汉俄之间在语音和词义上的差别，而汉语中的一些特殊句式及汉语中的古代汉语也是俄语所没有的。
例如：Вчера мать купила много книг.
昨天母亲买了很多书。
上述例子可以看出，俄语中数的变化是通过词形本身的变化来实现的。而汉语没有格的变化，数的变化是通过量词来实现的，动词也是如此。通过上述对语言成分的对比可以得知，汉语俄语两种语言差异的比较研究的目的并不是为了建立“意合语法”，而是为了求得对语言结构和语言运用中的文化精神的深刻理解。
2 通过以上分析，对俄语教学方法提出以下建议
2.1 汉语是学生学习俄语的基础。学生学习俄语时，已经牢固地掌握了汉语。根据由已知到未知的原则，学生一定利用本族语的知识去学习外语，即自觉地按照汉语的规律去理解和应用俄语。本族语在这个意义上成了学生学习俄语的基础。俄语和汉语有相同的地方，也有不同的地方。相上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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