幼儿水墨画初探

　随着幼教改革的不断推进，我们也一直在挑战、在追逐、不甘落后。这不园里决定要尝试开展国画特色班，我们班就被指定为水墨画特色班，说句实在话，虽然我自己画的还行，但是心里总是发怵。因为考虑到班额太大，而且又没有挑选这方面有特长的幼儿，自己也是初次尝试教小孩子画国画，怕到时候没什么成果，领导失望，家长扫兴，自己脸上无光不说，更对不住这些可爱的孩子们，热心的同事们更是替我捏了一把汗，说起来，时间过的也真快，眼看一学期的时光马上要结束了，先不说绘画成果如何，倒是在孩子的教育方面收益不小，我就从以下几方面来谈谈孩子们的收获吧！
　　一、习惯的养成
　　刚开始时，小朋友去卫生间往笔筒里接水都很着急，互相推挤，不懂得谦让，而且水龙头一直开着。浪费水，画完画，清洗笔筒毛笔时，不懂得蹲下，把水溅的老高，黑黑的墨汁水溅的满墙都是，洗手池便池里一片狼藉，我真的有些束手无策，口头的约束被孩子们当作耳旁风，显得苍白无力。后来，我让小朋友画完画观看卫生间，问他们是什么感受，又通过故事、儿歌的方法讲解分辨，再让小朋友讲讲家里的卫生间是什么样子，坚持下来现在已有了很大的改观，小朋友不挤了、不推了，有秩序了，还会相互提醒关掉水龙头，倒水时，也懂得要蹲下了，而且有的小朋友还会主动把脏的地方用毛巾擦干净，不用老师提醒就会把调色盘也洗好放好，我也不失时机地加以鼓励和表扬，下一次会你会发现有更多的幼儿涌现出来去做这些事。
　　在作画时，提醒孩子们尽量不要弄脏了手和衣服，要珍惜妈妈的劳动成果，通过爱惜衣服让幼儿懂得疼爱父母知道感恩。因为拥挤，有时不论文联盟*小心会碰倒别人的笔筒，墨水会倒一桌子，小朋友乱作一团，告状的，埋怨的，傻站着的，互相指责的，我总是轻轻的帮他们收拾干净，不去指责孩子。通过教师的言传身教，现在不一样了，不管谁不小心撒了墨汁、倒了笔筒里的水，就会有小朋友拿抹布，提拖把，互相帮助的场面很是常见，而且经常会听到“对不起、我没小心”。“没关系”等礼貌用语。再也没有埋怨和指责声。这时，我会把“团结友爱、互相帮助”的概念灌述给孩子。让他们懂得伙伴之间要互相帮助。要用宽大的胸怀去对人，凡事不要斤斤计较。从小培养他们良好的品德个性。

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