| 论少年儿童学习小提琴需要注意的一些事项 |
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要求演奏者的手指摁指板的时候，要准确无误，不能有半点差错。要达到这一步，主要是靠练习音阶。而音阶的练习，是比练习曲的练习还要枯燥的一项训练。练习曲可以两三周换一首，但音阶不行。对于初学小提琴的儿童来说，一条音阶要练几个月，甚至半年一年。要直到这一条音阶的每个音都很准了，左手在指板上（结合儿童的程度）都可以跑得很快了，才可以再拉下一条。而拉下一条的时候，这已经拉好的一条还要经常（最好是每天）复习，否则时间长了不拉，就又不准了。山东艺术学院著名的小提琴教育家李晰教授有句名言：“音阶是要拉一辈子的”。也就是说，你只要还在拉琴，那就必须拉音阶。不要说我们一般学琴的人，就是著名的演奏员，甚至就连音乐学院著名的小提琴教授，只要一段时间不练音阶，哪怕只有半月二十天的不练，那他演奏较难的乐曲时，肯定有些音就不准了。因此，初学琴的少年儿童，每天练琴时，最好是先练音阶，等到能够把要练的这条音阶都拉准了时，再拉练习曲，最后练乐曲。如果某一天的练琴时间不多，不足以练完全部作业，就要先保证练音阶的时间，剩下时间再练别的内容，若没有多余的时间，就不练别的。总之，为了追求音准，奉劝学习小提琴的朋友们，每天必须练音阶。
二、练琴也要掌握方法。下面，我向大家介绍几种练琴的方法。
1、练习音阶时，要慢练，尽量把每一个音拉准。如发现哪个音不准时，要慢慢地单独练那个音，直到拉准为止。许多小提琴家把慢练奉为金科玉律。要等到把每一个音都练准了，再逐步提高速度，直到能让左手在指板上比较快速地跑起来。然后才再练下一条。
2、儿童学琴，最好能坚持每天练琴。每天练琴有许多好处。首先是有利于音准。因为每天练琴，手指对指板的记忆会逐渐牢固。记忆与遗忘是矛盾的两个方面，对于某一件事来说，记忆多了，遗忘就少了。反之，遗忘多了，记忆就少了。每天练琴，手指对指板还没来得及遗忘就又进入了复习，在反复地复习中，加强了记忆。因此，每天练琴有利于提高控制音准的能力。其次是熟练。众所周知，熟能生巧。每天练琴，自然比三天打鱼，两天晒网要熟，熟练相加，日复一日，天天如此，小提琴演奏技术自然进步就快。反过来说，如果净找些借口不练琴，比方说，今天奶奶过生日，不练琴了；明天参加亲戚的婚礼，不练琴了；可以不练琴的借口越来越多。久而久之，练琴的时间越来越少，拉琴的技术越来越差，对小提琴的上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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