试谈如何提高中学德育的实效性

　随着素质教育论文联盟http://wWw.LWlM.cOM的全面实施，对学校德育工作提出了更高的要求。因此，我们要认真研究和深入探索学校德育工作新的特点和规律，进一步提高学校德育工作的有效性。有效性是确立德育核心地位的根本立足点，其内容是有针对性地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，在传授知识的同时，帮助学生领会和掌握辩证唯物主义的认识论和方法论，使德育工作取得实效。为此，我们必须遵循徳育工作规律，尊重学生成长和认知规律，把德育工作做到入情、入理、入微。
　　一、更新教育理念，加强学校德育工作队伍建设
　　为了适应新形势发展的需要，德育工作者的教育理念更新、教育素养提高已经势在必行。借助新理念、新思想、新知识、新方法、新技术，会使很多新课题、新问题迎刃而解。学校的德育工作要发挥党支部的核心作用，校长、书记的统帅作用，政教处、工会、团组织、少先队的组织协调作用，班主任、政治教师的主导作用，各学科教师、学生会干部、班干部的协助作用，同时，还应把聘请校外德育辅导员工作落到实处，最大限度地发挥家长委员会的作用。加强学校德育工作队伍建设，就是为德育工作制度化、规范化建设创造条件。
　　二、正确认识环境对学校德育的双重影响，优化德育环境
　　教育者不能只看到环境中消极负面的影响，也应看到环境中大量有利的积极主动面。如市场经济的发展给德育带来了巨大的冲击，但也给德育工作带来了意想不到的好处。首先市场经济使学生自我意识增强，有利于发挥学生的自主性、能动性，激发学生的进取创新和自主观念；其次，市场经济为德育注入了新时代内容，丰富了德育内容；其三，市场经济为学校德育开展提供了强有力的物质保证。一系列的变化，就是对教育者提出的新课题、新要求，我们只有加强研究，才能有所作为。
　　1.充分利用现代化传媒手段，开展道德教育，大力宣传道德规范，积极表彰道德典型，对各种不道德的言行进行抨击。净化影视媒体，推行德育制度建设，使道德与法律相铺相成，营造浓郁的社会道德氛围。
　　2.加强学校德育环境建设。事实证明，良好的德育环境其独有的潜移默化的作用是一些其他方法无法比拟的。只有建设良好的校园德育环境，才能起到事半功倍的效果。
　　三、要建立和完善各项德育规章制度

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