中职教育中预防医学的教学探讨

　预防医学作为医学科论文联盟http://wWw.LWlm.Com学重要组成部分,其是以人群为主要对象进行研究的,不仅研究环境因素对人身体健康的影响,同时也研究疾病在人群中分布规律、预防疾病、提高人们生活质量等综合学科。随着时代的发展,人们生活水平的提高,人们对健康的需求在不断的提高,再加上现代医学不断的发展,对人才的需求,使得中职医学教育更加重视预防医学这一学科。然而,在实际教学中,常会有一些学生因对预防医学不了解,而不重视预防医学。在这种情况下,中职班主任就应该充分的发挥其作用,帮助学生更好的理解预防医学。
　　
　　1 中职教育中预防医学教学的重要意义
　　预防医学作为中职教育中的临床医学专业的重要组成部分,其教学的根本目的是通过预防医学教学,使学生树立起现代医学观、树立预防为主,为人民群众服务的观念,并掌握相关疾病的发展规律、健康危险因素及促进因素、人与环境关系等基本知识,同时具备保护、促进人群健康的基本技能,为未来成为职业医学做好准备。但是就目前教学现状来看,预防教学和临床医学是分开的,学生往往重视临床医学,而忽视预防医学,学生这种做法与现代化对人才的需求是不想符的。针对学生重视临床医学而忽视防预医学现状,在预防教学中,应该反复强调在这一学科的重要性。在课堂内外,班主任和专业课教学在课堂内外,应该鼓励学生重视预防医学,为了使学生更加信服,可以将自己所掌握的国内外预防医学教学现行的相关资料讲给学生听,使学生了解预防医学在当代医学界中的地位,了解当代医学界需要什么样的人才。当代医学界需要的是具有专业的预防医学理念、有较强的临床技能、良好的道德风尚,能将所掌握的知识结合病人及社区开展的各种预防和社会保健相适应的社区卫生服务专业性人才。医学界对人才的需求已经成为高等教育中普遍关注的话题。但是毕竟现在的预防医学课时比较少、内容比较多,再加上现在的预防医学教材,比较侧重于公共卫生专业课程,这种课程的主要内容只是环境卫生、营养卫生、劳动卫生、流行病学及卫生统计等方面的内容。这对于非预防医学专业的向学的学生来说是不具针对性的,甚至在一定程度上会导致学生的脱节,不仅会使学生对预防医学不感兴趣,同时其教学成果也不会很明显。中职教育中的预防医学已经成为当下临床专业亟待解决的问题。要想使学生对预防

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