现代少儿美术素质教育研究


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现代少儿美术素质教育研究

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文联盟http://wWw.LWlM.cOM本身并不是目的，而是手段和方法。因为美术活动可以培养观察、记忆、想象、创造等能力，使儿童借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养儿童的情操和陶冶他们完美的人格。比如：在美术学中我们花大量的时间带领学生进行写生、速写，让学生用自己的感官感受大自然的美。我们还在书画课堂上播放古典乐曲，将音乐引入课堂，增强了艺术学习气氛，使学生各种感官同时得到刺激，真正通过艺术的熏陶，使性情得到陶冶，思想感情、心理状态逐渐默契、丰富、强大。产生对艺术的亲近感和乐趣，应该是学艺者的初衷，也应该是我们在小学中实施素质教育始终把握的尺度。
　　纵观所述，现代少儿美术素质教育将随社会的不断发展和教育改革的全面深入，等待我们进一步的认识和研讨。但我深信，在众多的美术教师坚持不懈的努力下，会探索出一套比较适合我国教育发展的系统的儿童美术教育理论和教学体系，以形成具有中国特色的立体化美育模式

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