| 音乐人类学视阈下的电影《莫扎特传》 |
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乐历史中，器乐协奏曲的形式及结构正是从莫扎特手中确立起来的。莫扎特的27首钢琴协奏曲成为音乐史上协奏曲作品的经典代表和模仿范例。莫扎特尤其喜爱写作钢琴协奏曲，因为从孩童开始，他便对钢琴谙熟于心。影片曾有这样的两个场景：一是幼年的莫扎特被蒙上眼睛端坐在钢琴前，稚嫩的小手灵巧地在琴键上自如流畅地奏出欢快优美的旋律；二是成年的莫扎特在维也纳室外广场激情指挥乐队并亲自弹奏第22钢琴协奏曲的精彩画面。我们在惊叹神童的音乐天赋的同时，更感慨莫扎特对钢琴协奏曲精美绝伦的创作能力。
总之，从音乐人类学的视角出发，电影《莫扎特传》在电影音乐的运用及构思非常精妙，将情节、人物、历史高度统一，赋予了传记电影更高的思想性与艺术性。
综上所述，电影《莫扎特传》将我们带入了莫扎特的精神世界，音乐与爱是莫扎特人生永远的主题。我们在电影的启示下思索着，随着人类的进程，世界终将抛弃嫉恨、报复，只有充满爱的世界才可以长久留存，正如莫扎特的音乐一样上一页 [1] [2] [3] [4] [5] |
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