| 中职教育中可尝试性德育初探 |
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。特别是从2003年秋季开始启动的旨在扶贫济困的“爱心接力”工程，八年论文联盟http://wWw.LWlm.Com来使30名特困生从一年级到三年级，每月能接收到100-150元的生活费捐助，从而顺利完成了学业。另外一年一度的评优表模也坚持让学生自己申报、公开演讲，再让学生投票决定。在这些动口动手也动心的操练活动中，学生受到了最实际、最有效的道德教育，他们的团体意识和创造精神得到了充分挖掘，高尚情怀得到了充分张扬。
“自我教育+自我管理+自我服务=可尝试性德育”，这一德育措施因校制宜而创立，在实践中发挥了很好的作用。目前，学生精神面貌发生了可喜的变化，人们普遍认为难管的中职学生在自我教育中变得好管多了，他们在自我管理、自我服务中苦练技能、奋发向上，形成了良好的学风和品格，深受用人单位好评。近十年来，学生就业率达98%以上，有许多人被用人单位表彰为“生产标兵”、“优秀员工”、“岗位能手”、“先进工作者”等，成为用人单位的骨干力量，学校也成为比亚迪人才培养基地。来源：Www.Ybask.Com 。
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