| 高等院校汉语言文学与人文素质教育 |
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文这门课都是由大师级人物如闻一多、朱自清等传授,而且这堂课一直被认为是最受重视且要求最高的课程,当时的学生在大师的带领下畅游文学天地,对自己素养的提升有很大的提升。在今后的汉语言文学教育中若要想提升学生人文素质,优秀教师任教是非常有必要的。
3.2 教材内容合理取舍
大学语文作为一门选修课,因课时有限所以需要对相关篇幅做出取舍,而应该怎样选择最佳的方式是将权利留给学生,让学生选择自己感兴趣的篇章进行讲解,在课堂讲解中重点加强对有感染性启发性的文章进行讲解,尽量做到激起学生的学习欲望,通过选择合适的科目也可以让学生和老师之间更好的互动,增进课堂的交流活跃课堂气氛,在轻松的环境下提升学生的人文素质的教育。
3.3 考试方式改革
高校大学语文都是作为选修课教授,其考试适宜使用比较灵活多样的方式进行,有很多高校普遍采用的是闭卷考试,这种考察方式对于学生来讲是最为反感的,而且在学习初期如果预知到最后要闭卷考试也会失去学习的热情和欲望,因此传统的闭卷考试方式不宜选择。适当采取多样形式比如通过平时的上课学习程度及最后的掌握程度综合的方式,灵活使用诸如在课堂上的回答问题次数,读书笔记等,最后课程结束后的学习后心得等等综合评定学生的掌握能力,并且不必要非得严格按照分数来划定成绩,可以采取分级的形式,分为甲乙丙或者ABC登记成绩,学生之间成绩差异不会太大,在心理上也能起到很好的平衡作用。来源：Www.Ybask.Com 。
总之,随着大学生人文素质教育越来越受到重视,以大学语文为代表的汉语言文学教育将在对学生人文素质引导和提升上做出更多的贡献,高校要加强对该类课程的投入力度,争取能够通过汉语言文学教育培养更为优秀的高校人才。上一页 [1] [2] [3] |
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