| 抓好初中化学教育的新途径 |
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> 3、课后教学阶段：课后实践是提升
课后实践是学生学习过程中不可或缺一环，它不仅要求学生将课堂中的知识掌握的游刃有余，更加强调理论知识本身的理解和延伸，让学生能够所学所用。我们学知识是为了运用知识，而不是单纯的为了学知识而学知识。学生的学习不仅仅是停留在知识本身，而应该更加侧重于培养自身的综合能力，为自身的长久发展打下坚固的基础，作为一名初中化学教师，我始终认为，只有恰当的调动起学生的学习积极性和兴趣，学生才能主动而积极的将化学中繁杂的理论尽量简单化、清晰化、条理化，这也是初中阶段化学学习的主要任务。
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