| 产学研一体化“实验室经济模式”发展探析 |
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1992年，在我国组织实施了“产学研联合开发工程”，这是落实我国“经济必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”这一方针的有力举措。2006年，科学技术部等部门联合下发的“技术创新引导工程”实施方案中，把引导和支持若干重点领域形成产学研战略联盟作为重要内容，但是，整体而言，我国高校和科研院所的研发成果转化率低的问题仍然没有得到基本的解决。
教育部2006年的一项调查结果表明，由于受到缺乏内在动力机制、缺乏外在经济载体、社会投资机制不畅等三大“瓶颈”制约，我国高校目前虽然每年取得的科技成果在6000-8000项之间，但真正实现成果转化与产业化的不到1／10。我国科技投入和科技成果数量近年持续快速增长，但科技成果转化率和产业化率仍然严重偏低。发达国家的科技成果转化率是80％，而我国仅为25％，而真正实现产业化的不足5％。转化率的低下，使大量科技成果成为“展品”，科研价值难以形成生产力。
从目前中国企业的实际情况和未来发展要求来看，技术创新战略仍然是企业竞争战略中的重要乃至主要的战略，选择合作创新模式是目前必然而且可行的选择。编辑：www.ybask.Com 。
一方面加强与高校和科研院所的联合，进行产学研合作；另一方面加强与上下游企业乃至竞争对手合作，共同研发需要的各种新技术、新产品和新工艺。
首先，选择实验室经济模式是现代企业成为技术创新主体的必然要求。当今企业发展的基本特点之一是产品和生产过程中的技术含量越来越高，涉及的技术领域越来越广泛，包含的技术非常丰富多样和复杂，即使是创新能力很强的企业，也几乎不可能对其所涉及的各种技术都依靠自己的力量研发。另一方面，高校和科研机构的科技成果转化比较分散，技术集成度较低，资金投入不足。因此，产学研合作创新——实验室经济模式能够有效地整合资源，提升企业技术创新能力，有利于建立和完善以企业为主体的技术创新体系。
其次，世界范围内高素质的研发人才越来越多，技术成果越来越多，具有较强技术创新能力的企业、高校和科研院所越来越多，通过合作从外部获取技术成为可能。高校是培养人才资源和高水平科技专家、传播新知识和新思想的重要场所，人员流动更新快，加速了新知识和新上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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