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针对汉语词汇和语法特点谈对外汉语教学           
针对汉语词汇和语法特点谈对外汉语教学
缺乏表示语法意义的词形变化和词类标志,所以现代汉语语法呈现出分析型语言的特点。可以从以下几个方面进行具体说明:
  (1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段
  英语的形态变化丰富,形态变化是印欧语言中一种重要的语法形式,它有词形变化和词类标志,如:英语形容词(adj.)加上ly后缀变为副词(adv.) quick+ly → quickly ,clever+ly → cleverly 除此以外,通过不同的形态变化还可以表达时态、数、人称、格等语法意义。
  汉语缺乏形态变化,所以无法用构形形态来展现句法关系和语法意义,故语序和虚词就显得尤为重要。语序排列的不同和虚词使用的不同是表达不同语法关系和意义的主要手段。如“着”的用法,根据形势和意义的不同,“着”有不同的含义。“看着”表正在进行的意义,“着”是时态助词;“墙上挂着一幅画”表一种状态,“着”是状态助词。
  汉语的语序较固定,而词序相对灵活。如:“前门”和“门前”,“上边”和“边上”,又如“经济计划”不同于“计划经济”,“方便群众”不同于“群众方便”。
  (2)汉语中大多数实词可以作多种句子成分
  这其实就是说汉语中词的多功能性,即汉语语法中词类和句子成分的关系比较复杂,不是一一对应的关系。在英语里什么词类作什么句子成分的对应关系是很明确的,如:名词——主语、宾语,动词——谓语,形容词——定语、表语,副词——状语。而在汉语里,某一类词常可以充当几种句子成分,如:a、他们正在工作。(谓语中心语)b、工作是一种乐趣。(主语)c、路旁有很多工作的人。(定语)
  另一方面,一种句子成分在汉语里可以由多种词类的词充当,如:a、天气暖和了。(名词做主语)b、追求进步是一件好事儿。(动词性短语做主语)c、漂

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