浅谈初中英语写作教学

　　写作教学是初中英语教学的一个重要方面，写作能力是中学生要着力培养的一个重要能力，它体现了一个学生对英语知识的综合运用水平。所以，无论是高考还是中考，都将写作列为试卷内容中重要的一块。但是，对于不少初中生而言，英语写作又是他们的一大弱项，不少学生提到英语写作就皱眉，望而生畏。所以，作为英语教师，我们在平时的教学中一定要将写作教学放在一个非常重要的位置上，认真对待，用心教学，使学生勤于写作，乐于写作，精于写作。
　　一、消除学生的畏难情绪，培养写作兴趣
　　作文写作首先要消除学生的畏难情绪，培养他们的写作兴趣。在汉语文教学中，写作文是一般学生感到头疼的。因为这是对学生创造力的考验，既有对思想主旨的要求，又有语言表达的要求，英语写作也有同样的问题。所以一开始学生怕写英语作文是很正常的。我们做英语老师的这个时候不能一味地责怪学生，而应该耐心引导，想方设法帮助他们消除畏难心理，一点点培养兴趣，让他们由怕到爱，逐渐走进英语写作。英语老师要精心准备好学生写作训练的题目，形成一个序列化的教学计划，由浅入深，由易到难。特别是刚进行写作训练的时候，起点一定要低，难度要求不能太高，写作的单词量一定要控制，不能要求学生写过长的文章。可以先由老师用中文叙述一个简单的事情，然后让学生用英语进行复述。只要内容基本相当就行，一段时间后再适当提高要求，给学生提供一定的情境，让学生在这个情境中作文。学生适应后再进行英语作文的限时写作。英语老师一定要小心呵护学生起始阶段对英语写作的好奇心与新鲜劲。WWW.Ybask.cOM对于学生在写作中表现出来的哪怕是一点点闪光点都要加以肯定，初中生毕竟是年纪比较轻，对老师充满了崇敬，他们很在乎老师对自己的评价。所以我们不能吝啬对学生的表扬。
　　二、要向语文学科学习，教给学生英语写作的方法
　　和语文教学中的作文一样，英语老师也要教给学生写作的基本方法与基本技巧。写作第一步就有一个审题与立意的问题。如何审题，如何立意，我们老师一定要仔细教给学生，虽然英语作文主要是考查学生的语言表达能力，但是内容切题，中心明确新颖的作文肯定会吸引阅卷老师的眼球的。二是要教会学生如何选取写作内容与安排写作顺序，要求他们尽量选写跟自己学习与生活贴近的材料，注意前后的铺垫，过渡与首尾照应，叙述事情完整

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