| 浅谈公共教育设施绩效审计指标体系构建 |
|
|
|
0%
三年公共教育设施投入平均增长率＝［（评价年度期末公共教育设施支出总额÷三年前年末公共教育设施支出总额）1/3－1］×100%
（二）公共教育设施利用效果指标 （1）公共教育设施投资收益率是指公共教育设施投资方案建成达到设计生产能力后正常年份的年净收益总额与投资总额的比率，它表明投资方案正常生产年份中，单位投资每年所创造的年净收益额。评价时可将计算出的公共教育设施投资收益率（R）与所确定的公共教育设施基准投资收益率（Rc）进行比较，若R≥Rc，则方案可以考虑接受；若R<RC，则方案是不可行的。该指标经济意义明确、直观，计算简便，在一定程度上能反映公共教育设施投资效果的优劣。公共教育设施投资收益率R=年净收益或年平均净收益÷公共教育设施投资总额×100%。
（2）公共教育设施投资回收期Pt =公共教育设施投资总额K÷年净收益或年平均净收益A（即Pt=K／A）。该指标是反映公共教育设施投资方案清偿能力的重要指标，是在不考虑货币资金时间价值的条件下，以项目的净收益回收其全部投资所需要的时间；可以自项目建设开始年算起，也可以自项目投产年开始算起，并假定公共教育设施项目建成投产后各年的净收益（即净现金流量）均相同。评价时将计算出的投资回收期（Pt）与所确定的基准投资回收期（Pc）进行比较：若Pt≤Pc，表明项目投资能在规定的时间内收回，则方案可以考虑接受；若Pt>Pc，则方案是不可行的。该指标计算比较简便，也容易理解，在一定程度上显示了政府投入资本的周转速度；但由于不能反映投资回收之后的情况，建议作为辅助评价指标。
（3）审查公共教育设施实际使用设备数量、制度时间利用率等方面指标。同时应注重对公共教育设施的日常维护和新教育技术设施的购置选择等方面的评价，更好地促进教育教学系统较为顺利地运行。公共教育设施数量利用程度=公共教育设施实际开放利用数量÷公共教育设施计划可供开放数量；公共教育设施时间利用程度=公共教育设施实际开放利用时间÷公共教育设施计划可供开放时间。
（三）公共教育设施利用效率指标 评价一定部门、一定地区或学校公共教育设施利用效率，除可采用以下指标外，还可以增设公共教上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 浅析费尔巴哈哲学对马克思的影响
下一个论文： 教育行政部门绩效审计指标探讨 |
|
用户登录 
新用户注册 