高校网络文化与网上对话式思想教育 |
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高校网络文化与网上对话式思想教育
现代社会,互联网的产生和发展为思想教育创造了一个全新的环境。网络文化已成为大学生学习与生活的重要内容,对大学生的思维方式、心理健康、行为方式、政治倾向和价值观等都产生了深刻的影响,网络文化的传播给高校的思想教育带来了巨大的冲击。利用优秀的网络文化对大学生进行思想教育已是迫在眉睫。 一网络文化的内涵 1文化 什么是文化?文化的内涵非常复杂,非常广泛,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家都一直在努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而,迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计,有关“文化”的各种不同的定义至少有二百多种。笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。任何文化都是为生活所用,没有不为生活所用的文化。 2网络文化 文化所具有的动态性和可变性,决定了其在内容和形式上不能一成不变,将会根据社会的发展变化而不断地改变自己的内容和表现形式,而网络文化的产生和发展则正是这种变化的结果。网络文化是指“网络中以文本、声音、图像等形态出现的精神性文化成果”。[1]网络文化所传递信息的覆盖面非常广,典型表本文由论文联盟http://www.LWlM.COM收集整理现形式主要有网络新闻、网络视频、网络音乐、网络文学、网络论坛及微型博客、QQ聊天平台等,是任何报刊、广播、电视等传媒无法比拟的。wwW.yBask.COm 网络文化的发展突破了思想教育传统的时空局限,改变了以往面对面的沟通交流方式,由传统独白式教育到对话式有一个质的飞跃,能够在学生完全自愿,带有很强的主动意识的情况下,进行师生之间的心灵沟通的同时又可以充分利用网络资源,实现教育资源共享;思想教育工作者之间建立经验交流的平台,形成一定的教育合力,更加集思广益,因人制宜,更加有针对性的教育。 二网络文化与对话式思想教育 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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