作者：陈建明 程向云 刘德胜

摘要:企业在运用平衡计分卡(bsc)进行企业业绩衡量时,学习与成长层面指标容易缺失或没有与企业战略目标同步,已经成为bsc业绩衡量的一个弱点。本文重点围绕“企业战略执行”和“员工职业考试教材编写委员会编,《企业管理咨询实务与案例分析》,企业管理出版社,2009年.
[4] 陈梓松,韦增欣,黄萍,学习与成长维度绩效考核指标的设计,《经济师》,2006年.
[5] 高贤峰著《新主人翁精神》,人民出版社,2008年.