安全文化是企业借助于既定的安全生产目标，增强企业职工的安全凝聚力、向心力、持久力，将企业的各种力量统一予既发展生产又体现安全的价值观念，建立尊重生命、保护健康的企业文化。从而实现预防事故、提高效益的最终目标。
五菱柳机有机加工、总装、铸造、工修车间、小动力等车间、分厂等。生产条件和作业环境复杂，危险因素的潜伏性、隐匿性强，对安全生产和职工人身安全构成较大威胁。为有效杜绝人身伤害事故的发生，就必须系统、科学地对安全管理进行分析、研究、诊断、预测和控制，构建具有自己鲜明特色的企业安全文化。不断地吸收、借鉴和运用先进科学成果；推广高科技方法与手段；树立现代安全管理观念；遵循安全的科学管理原则。从生产经营管理的各个方面对安全工作进行有效管理，进而获取最佳的经济、社会效益。
近几年来，工厂以“零事故”为安全管理目标，以“安全，健康、环保”为安全理念，重视职工安全技能培训，积极开展“5s”活动，努力实现安全生产的标准化，安全生产目视化，明确安全责任制，加强安全检查，隐患整改。使安全文化建设，迈上了新的台阶。
1、构建安全文化的基础
推行基层安全文化的过程，就是在安全管理和组织管理等方面的转变、发展和进步的过程。现代安全管理所面临的重要课题，是如何运用现代科学和工程技术去研究、分析、评价、控制以及消除生产领域的各种危险，有效地防止灾害事故、减少或避免损失，从而保障生产经营的成果和人身、设施的安全。推行安全文化的实践途径和方法有：
(1)、完善安全文化管理体制
安全文化是为了实现人员、设备、管理三个要素的最优组合并协调发展。lOcalHost因而安全文化管理体制必须是科学有效的。在不断提高员工素质和设备、技术装备水平的同时，如何进一步强化“全员参与、全过程、全方位、全天候”的安全管理是搞好安全生产、推进安全文化建设要解决的关键问题。
第一、建立健全厂、部室(车间、分厂)、班组安全保证体系。要科学确定各级领导、各类管理和专业技术人员在生产运行中应负的安全责任，完善安全管理网络。在此基础上，明确厂级领导、中层领导以及班组长、岗位人员的安全生产责任制。
第二、建立行之有效的安全管理流程，健全以安全生产责任制为中心的安全管理制度。形成目标、任务、职责、流程、权限互相协调配合的有机整体。健全各类安全管理制度，规范安全生产例会、安全检查、安全隐患整改、安全培训、安全事故调查、安全简报和安全总结材料。要求员工持证上岗。坚持“安全第一，预防为主”的原则，实施全员、全过程、全方位、全天候的安全管理。
第三、成立安全检查领导小组，工厂的党、政、工、团领导分组负责。使全厂员工摆正生产与安全的关系，真正树立安全重于泰山的观念；进一步完善有关安全规定、办法，促进员工遵章守纪的自觉性；督促安全隐患整改，创造安全生产条件；督促各级人员在工作中认真履行其安全职责，把好安全关，杜绝违章作业、冒险作业的行为。
有效的安全文化管理体制，关键在于企业各级领导对安全文化工作的重视程度。重点是党政一把手要把安全工作落实到位。才能使各生产环节的安全管理能灵活、及时、可靠地运作。
(2)、健全的安全管理制度
安全管理制度是进行生产的必要条件，是提高企业经济效益和实现优质服务的前提，也是保障职t在生产过程中安全健康的有效形式。安全管理制度包括各级生产责任制，岗位安全操作规程，事故管理制度，安全培训制度，安全检查制度，安全奖惩制度等等。因此应着重完善安全技术标准、安全管理标准、安全生产责任制以及安全管理规定等，使安全管理制度化、规范化、标准化，这对实现企业安全文化有着至关重要的作用和意义。
(3)、进行安全培翻i
安全文化培训是安全管理的重要内容之一，其目的是帮助职工正确认识和掌握安全生产规律；提高职工安全生产技术水平；自觉贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策和法令；认真遵守企业安全生产规章制度；从根本上确保企业安全生产。因此，安全培训要解决好以下问题：
第一、培训对象。一是企业各级领导的安全学习；二是班组长的安全培训，因为班组长是生产第一线最直接的组织者和管理者；三是新人厂员]-的安全培训，他们对厂规厂纪、生产现场、危险源点及不安全因素极不熟悉，易触发不安全因素，继而转化为事故；四，是换岗、复工人员的安全培训；五是在采用新技术、新工艺、新材料、新设备、新产品“五新”前，因员工对作业的危险因素预知能力低，缺乏经验易发生事故。应进行新操作方法和新工作岗位的上岗安全培训；六是特种作业安全培训；七是安全继续再教育，随着科技更新和生产发展
以及时间、环境的变化，学习安全管理知识，借鉴安全先进经验和现代安全管理技术，促使安全管理工时间。在时间上选择：岗前、事故后现场、新技术、新工艺、新材料、新设备、新产品使用前、检查发现有不安全因素时的安全培训，以及强化每月安全生产例会等定期安全培训。
第三、培训内容。在学习方针、政策、法律、法规、标准、规程及安全常识和安全检查技术知识的基础上，教育和提高职工安全自我防护能力。
第四、培训方法。在布置任务时进行危险预知，使安全培训日常化；在安全工作平稳时进行案例学习讲座，有针对性的查找预防措施；在事故发生后现身说法，以消除安全培训的说教性；定期举行事故演习，以增强战胜困难的信心，旨在消灭重复性事故。
生动活泼的安全培训形式能有效地提高职工的安全意识和安全技能，使安全培训免于枯燥、少点说教、起到实效。形成了浓厚的“学习安全知识，参与安全管理”的良好氛围。为工厂的安全文化建设奠定了坚实的群众基础。

(4)、提高班组安全管理水平班组是企业的基层组织。只有从班组抓起，才能将“安全第一，预防为主”的方针和各项政策法规真正落到实处。班组的安全工作关键在于严格规章制度，尊重科学，按照安全客观规律工作。从而杜绝人的不安全

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