浅析教育伦理视角下的教师批评权


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浅析教育伦理视角下的教师批评权

浅析教育伦理视角下的教师批评权

热爱教育事业和热爱学生，严格要求学生结合起来，他就是一个完美的老师。
　　2.3当前教育现实的应然要求
近年来社会舆论使教师被迫放弃行使批评权，一方面，它严重制约了教师的教学行为，使教师不敢行使教育教学权;另一方面，就学生而言，由于教师没有尽到应有的教育教学责任，致使学生在学校里不能接受全面的和规范的教育。没有批评的教育是不完整的教育，批评是培养学生是非观念和正义感的重要手段。批评教育应出于爱心，基于诚心，否则败于无心，毁于随心。教师的批评若能将心比心，以心换心，学生就会成长为“完整的人”。这应该是为师者永远的责任

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