三、学习笔记制度

1、统一使用教育局下发的《深入学习实践科学发展观活动学习笔记本》，做到党员人手一册，书写字迹要工整。

2、学习笔记不少于3000字，心得体会每人1——2篇，要学以致用，深刻领会科学发展观的精神实质，熟练掌握并运用科学发展观解决问题。

3、定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度

1、依托学校科学发展网络博客阵地、宣传栏、电子显示屏等载体，开辟学习实践活动专栏，及时登载党员个人的学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、认真组织开展理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

五、学习考勤制度

1、集中学习实行签到制，有事须提前向领导小组请假。

2、党员集中学习参学率必须达到98%以上。

3、学习实践活动办公室定期对党员的考勤情况进行通报。对参学率低的党员或无正当理由旷课的党员，要严肃批评教育。

六、补课制度

1、对因工作需要确实不能参加学习的党员，要及时补课。对缺课的党员，安排适当时间进行补课。党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容。

2、党支部对党员补课情况要进行记录备案。

七、考核奖惩制度

1、通过定期不定期检查党员学习记录，加大学习督查力度。

2、通过理论考试和举办知识竞赛等形式，检验党员的学习效果，并分别作出评定。

3、对学习积极、成绩突出的党员予以表彰，特别优秀的要作为典型加以宣传；对学习拖沓、成绩不及格的，进行批评教育，必要时给予通报批评。

**小学党支部

2009年10月