| 谈高校辅导员人格魅力的培养 |
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[摘要]辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想 政治 工作一线的组织者和承担者,是和大学生接触最多也是最密切的教师群体,辅导员本人及其所从事的学生工作对于大学生的成长 发展 具有重要意义。如何做一名具有人格魅力的辅导员,进而做好大学生人格的塑造工作,应是高校学生工作的重要内容。因为,正如前苏联 教育 学家乌申斯基所说:“在教育中一切以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。” 本文由中国论文联盟WWW.LWLM.COM收集整理。
[关键词]高校辅导员 人格魅力 培养
一、辅导员人格魅力在学生工作中的重要作用
人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和,也指个人的道德品质和人能作为权力、义务主体的资格。而人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的、能在无形中产生一种强大的感召力和说服力。由于辅导员工作的特殊性,决定了他的人格魅力也是一种重要的教育资源,其人格魅力体现为在学生中有威望、有信誉、有较大的影响力和吸引力,从而增强思想政治教育的有效性。相反,没有人格魅力的辅导员,难以唤起学生积极的情感体验,学生被动地甚至抗拒接受辅导员的灌输,效果必然很不理想。因此,辅导员只有具有人格魅力,用人格来拉近师生之间的距离,才能建立起融洽的师生关系,只有以人格来赢得学生的心,学生才能心悦诚服、真正接受教育,从而显著提高教育效果。
辅导员从事学生思想政治教育、学生发展指导和学生日常事务管理等工作,要做好大学生的指导者、引路人和知心朋友,辅导员的人格魅力与实际工作效果息息相关,因此,培养辅导员的人格魅力对于做好高校学生工作具有极其重要的意义。
二、培养辅导员人格魅力的途径
1.良好的思想品质是辅导员人格魅力的保证
加强思想道德修养,培养优秀品质。人格力量的产生很大程度上是源于高尚的品德,辅导员应具有高尚的道德情操和优秀的传统美德。作为大学生思想政治教育的主力军,辅导员和学生接触最多,工作就是和广大学生打交道,其言行对学生的影响作用不可低估,这就要求辅导员要先正己身,决不可夸夸其谈而在学生中说一套、做一套。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”因此,辅导员的个人示范,对于学生潜移默化的影响,是任何东西都不能代替的最直观最有效[1] [2] [3] 下一页 |
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