| 生物教学中素质教育的实施 |
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材增设的重要试验内容之一，在试验修订本.必修本中有“调查近期报刊、杂志等媒体对生物科学技术发展的报道，并做交流报告”、“实验设计，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响”等6个课题。我们通过组织学生出版“尊重生命”的生物专刊，利用假期组织学生进行人口性别比例、农村中学生失学情况、情绪化学习的危害等调查活动，积极开展了研究性课题的学习研究。
我觉得收获最大的是让学生自已出生物专刊。学生通过自己上网、收听收看广播电视、翻阅杂志等途径来搜集信息资料，还要自己进行栏目的设计、组稿、审稿等活动。大大增强了学生的合作意识，锻炼了学生收集信息、处理信息的能力和分析、解决问题的能力以及语言文字表达能力等各方面的能力，潜移默化中培养锻炼了学生的探究实践能力，创新精神和创新能力。
五、情感相隔，增进良好的师生关系
师生关系的改变，也是素质教育中一个重要的一环。现在提大力提倡人本教育，强调以人为本，教师的劳动付出要想有回报，关键是要善于融进学生的心灵，所以教师要关心了解学生的需要，增强师生的情感的交融和亲合力，这是提高学习效率的粘合剂。中国论文联盟*
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