新教育体制下教师的心理健康问题及其对策


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新教育体制下教师的心理健康问题及其对策

新教育体制下教师的心理健康问题及其对策

，乐于奉献。为了教育事业，教师应不计个人得失。心理健康的一个重要标志，就是个体在工作中不仅能够尽责尽力，而且能全身心地投入和最大限度地发挥自己的智慧和能力。也只有那些热爱教育事业、能够在工作中不断寻找乐趣的人，才能保持健康的心理。
　　如今，教师的心理健康问题已得到社会的高度重视。我们呼吁全社会都来支持学校教育工作，帮助教师克服不健康的心理因素，从而营造一支心理健康、技术过硬、乐于奉献的教师队伍，使我国的小学教育教学事业尽快适应时代的发展，满足社会的需求。

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