农林高校艺术类学生教育管理的探究 |
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作用。教育管 理者要充分利用艺术类学生的专业特长组织开展学生社团活动和各类文艺竞赛,活跃校园文化,营造健康向上、高雅和谐的校园氛围,开拓农林院校艺术类学生教育管理的新境界。 参考文献: [1]《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 [2]刘毅,史小华.农林院校艺术类学生的思想道德教育研究[J].江西农业学报.2007(19):146~148 [3]刘丹,许洪范,李伟.艺术类专业学生思想特点和教育管理对策分析[J].长沙铁道学院学报(社会科学版)2004(4):127-129 {4}沈履平.高校艺术类大学生的个性特征及教育管理思考[J].绍兴文理学院学报.2007(11)19-22 [5]韩迪娜.艺术类学生思想政治工作的研究[J].沈阳教育学院学报.2006(12) 110-112 [6]田欣,王印华. 艺术类大学生教育管理的实践与思考[J].中国成人教育2006(35)34-35 [7]李瑜.艺术类大学生思想特点和教育管理对策分析[J]. 湖南行政学院学报(双月刊) 2006(1)18-19 [8]张筱丽,陈尚荣. 普通高校艺术教育的问题与对策[J]. 学海.2005(6)891-991
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