| 我国大学生网络生活研究述评 |
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的调查。今后的研究可深化到每一个具体行为的各个方面，会有助于深入了解和分析大学生网上行为、结果等因素，有助于提出切实可行的策略。另外，现有研究者大都采用横向的比较研究，缺乏纵向的对同一研究对象的跟踪调查，研究缺乏深度。论文联盟www.LWlm.CoM建议开展纵向的跟踪调查，用发展和连续性的视角来探索不同时期的相同大学生网络生活变化。
3.研究的方向
今后在积极探讨提高大学生网络素质、规范大学生网络生活的策略进程中应遵循四大原则：第一，多元化原则。应针对不同类型的大学生网络生活方式拟定相应的对策，实现矛盾的普遍性与特殊性的统一。第二，主体性原则。现有文献关于改善大学生网络生活方式的策略性研究大多聚焦于学校层面，鲜有涉及个体层面；关注和挖掘大学生的自我教育潜能，彰显其主体性，探索改善大学生网络生活方式的自组织途径是今后研究的方向。第三，动态性原则。今后研究中可开展纵向的跟踪调查，用发展和连续性的视角来描绘出一条反映大学生网络生活方式变化的动态曲线，从而为不同时期的适宜指引与教育提供实证依据。第四，系统性原则。大学生网络生活方式的良性塑造是一个系统工程。在遵循四大原则的基础上，还应具体提出大学生良性网络生活方式构建的策略和途径。
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